《随时随地都能草的学校教师的作用》剧情简介
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《随时随地都能草的学校教师的作用》相关评论
苏酥声声
无论是99.9这个数字梗,还是先针对检察院,后针对法院的案件设计,都看得出编导组对司法公正依赖于三权制衡的关心,这点很值得肯定。但,剧情设置缺乏一条主线脉络;说教片段的话语也太多抒情太擦边而过,该尖锐时没有尖锐;把司法公正的解决办法归于法官的个人觉醒,随时随地都能草的学校教师的作用这种回答,本质上消解了权力制衡的制度设计问题。说到底,这个剧本写得并不算好,用冤罪去挑战判决不公司法不义本身是没错的(其中单说故事性,整个剧的情节排序也有些奇怪),但你用了两季19个案件,一直都停留在这个层面,最终只论证了个案调查不够、判决证据不够的现象,这个论点再上升也无非是更严谨调查程序更加严密,但是根本上极高判罪率背后对无罪推定的法治原则、人权观念,没有动摇;对于检察院法院掌握国家权力的傲慢与盲目,也缺乏深入反思。